中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2000名中小学生家长进行调查显示：87.3%受访家长表示自己周围沉迷于网络游戏的中小学生多。孩子们玩手机精神焕发，提作业萎靡抗拒。
这个结果引发了我们学生托管行业关于托管本义的讨论。作为课后托管教育工作者，我们曾经一次又一次地追问：何为托管，托管何为？
说实在话，无论老师还是家长，我们都愿意把托管定义为孩子们学习写作业外加吃饭的地方。
可是，如果是仅仅为了学习写作业，孩子们其实可以有别的选择，如在家里静静地写作业，在网络发达、媒介多样的今天，家长远程监督管控很容易做到，根本没必要花钱来中托盟托管班。
但是，当我们站在孩子的角度去思考的时候，我们可能会丰富甚至改变托管的内涵。
对孩子们来说，尤其不能忽略的是，托管应该成为他们和同伴尽情玩耍，大胆动手动脑动心地去尝试去实践，而发现自身兴趣点可以乐此不疲的地方。
于是，中托盟托管在孩子们学习的基础上，对生活、对素质培训课程有了新的定位。
中托盟托管重新定义小学生托管教育！
中托盟托管不只是“托管”！
我们绝非继续顺应传统的学科培训模式，而是让孩子们彻底解放，通过各式各样丰富健康的益智游戏和动手动脑动心类实践活动，丰富孩子们的学习形式，在真实的互动中培养孩子的想象力和创造力，启发孩子主动探索兴趣，实现个性化发展 。
作为学校教育的必要补充，中托盟托管愿做高能孩子的圆梦人。
我们深知，课堂教知识，课后提能力；课堂是理论，课后是实践。
放学后到中托盟，让孩子动手、动脑又动心。
为响应国家大力倡导的“五育并举”融合教育模式，中托盟托管独立研发了丰富多样的综合素质教育课程，包括少儿手工实践课、少儿科学实验课、少儿益智游戏课。逐渐淡化和打破孩子对网络游戏单一的依恋模式，让他们在动手动脑和动心地实践过程中增强自信，扩大兴趣范围，并学会克服困难。
晋小鹰少儿科学实验课程
由晋级教育课研团队以德国、美国儿童科学教育体系为主，结合教育部《中国学生发展核心素养》展开，针对5—12岁的孩子，制定的儿童科学学习成长计划，涵盖了运动学与力学、光学、化学、电学、空气学、热学、水动力学、声波学、电磁学等10个类别与国际接轨的科学小实验素质课程，在课后托管时间完成小学阶段必备的核心科学素养。
晋小鹰少儿手工实践课
《6—12岁手工创艺养育课程系列》涵盖纸艺·黏土·编织·彩绘四大系列32个手工创作活动，更实用更系统，让手工艺术滋养千万孩子！你一定会被孩子的想法惊艳到！再也不用逼着孩子上兴趣班了。
晋小鹰少儿益智游戏课程
会玩儿才有创造力。《6—12岁益智游戏玩商开发课程系列》涵盖室内、室外1000多种游戏，每年以200个游戏的速度持续更新。让孩子从游戏中汲取向上的力量，帮助孩子通过益智游戏锻炼眼、耳、口、手、心的一致性和协调性，激发兴趣激活创造力，学会释放压力和正向表达情绪、提升社交力和合作力，提高抗挫心理力。
晋级爱之家
中托盟