学生托管中心现状分析

    学生托管中心现状分析

 

    在经济社会迅速发展的今天,托管中心作为一种新的校外教育形式正逐步发展壮大。它以接送、照看孩子的生活及辅导孩子的学习为主要任务,较大程度地迎合了那些因工作繁忙而缺乏足够时间照顾孩子的家长的需要。如何协调家长工作时间和照顾子女的时间是广大家长必须面对的问题,在这样的情况下,研究托管中心教育便有了一定的现实意义和实践价值。

 

    一、托管中心的类型

 

    当前,许多地区都开设了各式各样的托管中心,但从总体上看,无外乎以下三种类型:第一类是各种培训机构在寒暑假期开设的具有临时性质的托管中心。对于大多数双职工家庭的子女,只要一到假期,他们面临的就是一个人在家的孤单生活,父母也担心他们一个人在家的安全。而托管中心解决了假期学生的吃饭、安全、做功课等问题。第二类

 

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    四、规范办班的对策与建议

 

    1.政府在规范办班中起主导作用

 

    针对托管中心管理不到位、缺乏有效监督和管理的情况,政府各职能部门首先必须在规范办班中发挥主导、核心的作用,将现有的托管中心纳入管理体系,制定相应的规章制度对现有托管中心进行有效的规范监督,规范托管中心的办学条件,督促托管中心限期到主管部门

 

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    3.做出合理的专业定位,突出特色

 

    为了满足社会发展的需要,托管中心应改革其教育内容和形式,从具体情况出发,因地制宜,创办出自己的特色。托管中心的举办者们应努力增强服务意识,明确服务方向,提高服务质量和效益。在活动项目设置、教学内容的选择上应立足学生发展的需要,着眼于他们的身心发展特点,办出自己的特色项目。同时,摆脱围绕升学办班的办学模式,着眼于托管教育的真正意图,使其成为校外教育的重要组成部分,而不是成为课堂教学的补充。托管教育过程中,积极开展各种活动,拓宽学生的知识视野,训练他们的思维和能力,培养专长,激发学生的主动性和创造性,使其成为使学生开心、家长放心的办学模式。