一、接送管理细节（11：45-12:30）
1.接送前教师应了解所有所接学生的具体资料，包括：姓名、班级、家长联系方式和班主任联系方式，每位接送教师要提前定好闹钟、穿戴整洁，拿好手机、宣传牌、宣传单和考勤表一起出门，阴雨天气带好雨具。
手机：随时方便与领导和家长沟通情况。
宣传牌：（1）公司形象，起到宣传效果(2）方便学生看到老师接送的位置；
考情表：统计学生人数防止漏接学生
2.接送老师必须提前至少10分钟到校门等待，接送教师应站姿自然、大方、自信，切不可搔首弄姿、玩手机、打电话；接到学生后，必须核对学生名单签名，防止漏接学生。教师分批送学生入托管班，每次不能超过10—12人。
3.接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔，不可随意去商店买东西，如有特殊情况需经过老师同意，打电话给家长确认；乘坐电梯上下楼时必须有一名老师在电梯内陪同学生，不允许学生独自乘坐电梯。进入小区大堂之后禁止说话，等电梯时都应靠墙，有他人等电梯时应让他人先入电梯再适量进入学生，进入电梯后一直到进入托管班内都禁止讲话。
4.老师在接送过程中，要时刻关注学生的一举一动，衣服穿的暖和与否或衣服是否汗湿，托管老师要细心关切孩子的生活和学习情况，以便建立良好的师生关系。
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四、教学管理细节：（16:45-19:00）
1. 注重学生的每一个细节，根据《XX教育托管中心积分管理》等制度进行课堂管理；
2. 检查学生作业登记内容（整洁性、完整性），协助学生制定作业完成计划；
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9. 合理安排学生完成作业后的时间，完成XX教学特色的四项拓展练习；
10. 家长接送学生时，在时间允许的范围内跟家长进行必要的沟通。
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