现在随着智能终端的普及,越来越多的孩子患上了不同程度的“手机综合症”,孩子一放学就抱着手机玩,恨不能24小时跟手机黏在一起。
过去我们总说,你看欧美国家的孩子,年纪轻轻就会除草、修车、清理泳池,反观国内的孩子,长到成年还无法生活自理的比比皆是。为什么他们的孩子动手能力这么强?
诚然,中国的家长疏忽了孩子动手能力的培养。孩子在5—12岁正处在个性养成的关键时期,这段时期的孩子心智和身体发育都尚未成熟,对周遭的一切新鲜事物都抱有极大的好奇心,学习能力极强。
这段时期若能注重孩子动手能力的培养,不仅能够促使孩子养成良好的生活和学习习惯,还能进一步影响孩子的心理,让他们从小就善于体察新鲜事物,自主开发学习兴趣,摸索学习各种知识和技能,让孩子从小就掌握社会竞争力,赢在起跑线上。
既然意识到了动手能力的重要性,那么该如何敦促孩子培养?
指望公办学校?No!No!No!
公办学校提供的传统应试教育,只会让孩子持续积压升学压力和课业负担,抑制孩子的个性化发展。现在的孩子需要的新型素质教育!
中托盟托管重新定义少儿素质教育!中托盟托管绝不仅仅是是“托管”!
在这里,绝非继续顺应传统的学科培训模式,而是让孩子们释放潜能,通过晋级教育自主研发的少儿手工实践课、少儿科学实验课和少儿益智游戏课,在课堂游戏和手工实践中动手、动脑又动心!丰富技能,收获成长!
01
晋小鹰少儿科学实验课
由晋级教育的课研团队以发达国家少儿教育体系为参考,结合我国教育部门最新政策,针对5—12岁儿童,开发了儿童科学学习成长计划,涵盖了10个学科类别的科学小实验素质课程,增强孩子的核心科学素养。
02
晋小鹰少儿手工实践课
针对6—12岁儿童,涵盖了纸艺、黏土、编织、彩绘四大系列共计32个手工创意活动,让孩子发挥想象力,探索自己的兴趣所在,实现个性化发展。
03
晋小鹰少儿益智游戏课
转为6—12岁儿童设计的益智游戏玩商开发课程,涵盖室内、室外共计1000多种游戏,现在仍以每年200个游戏的速度持续增加。让孩子从游戏中汲取力量,帮助孩子锻炼眼、耳、口、手、心的一致性和协调性,激发兴趣,激活创造力,学会释放压力,提高表达力和合作力。