校外学生托管机构管理方面有那些技巧

    校外学生托管班主要是针对小学生提供服务，但小学生的年龄普遍偏小，心智方面都还不成熟，很难管理，因此就需要托管班的老师们掌握一些小技巧，例如：
 

 

    1、因材施教

 

    不同年龄层次的孩子接受能力是不一样的，同一年龄段的孩子水平不一样，接受能力也不同，托管老师需要根据学生的实际情况因材施教，深入了解每一个孩子的状况，然后制定个性化教学方案。

 

    2、制定奖惩措施

 

    奖惩措施是一种有效的行为准则，可以帮助孩子矫正行为习惯。当有孩子违反纪律时，根据孩子过错的大小进行一定的惩处，常见的方式有写检讨、罚作业等。另一方面，如果孩子表现良好，可以适当的采取一定的奖励措施，比如作业本、玩具等物质奖励，或者一定的额外休息时间。一套行之有效的行为准则必然会方便教学管理。

 

    3、帮助孩子养成观念

 

    托管班学员这时候正是价值观逐渐养成的时候，老师应该注意潜移默化地影响孩子，帮助孩子塑造正向的时间观念和纪律意识。

 

    托管班的管理还要注意的是，由于托管班是校外教育机构，很多孩子可能认为托管班不是学校，没必要遵守纪律，如果大部分学生都形成了这种观念，那么接下来要管理就非常麻烦了，因此当托管老师发现孩子存在这一思想时，一定要及时纠正，让孩子认同托管班的管理制度。